為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

說服的路徑包括（）。

貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結構的、短程的、著眼于過去的等特點。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。