多項(xiàng)選擇題通過詢問有關(guān)的問題,并記錄和分析被測(cè)試者在回答問題過程中生理指標(biāo)的變化,從而判斷被測(cè)試者的誠(chéng)實(shí)性的儀器叫()。

A、皮電測(cè)量?jī)x
B、多導(dǎo)儀
C、迷津
D、測(cè)謊儀


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1.多項(xiàng)選擇題人格障礙的類群包括()。

A、以行為怪僻、奇異為特點(diǎn)的
B、以觀點(diǎn)新穎、獨(dú)特為特點(diǎn)的
C、以情感強(qiáng)烈、不穩(wěn)定為特點(diǎn)的
D、以緊張、退縮為特點(diǎn)的

2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人在特定情境中從事某種行為并取得預(yù)期結(jié)果的能力為()。

A、成就動(dòng)機(jī)水平
B、自控能力
C、喚醒水平
D、自我效能

3.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家提出,喚醒水平與運(yùn)動(dòng)成績(jī)之間呈()。

A、道u關(guān)系
B、u型關(guān)系
C、正相關(guān)關(guān)系
D、負(fù)相關(guān)關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校咨詢工作的重點(diǎn)是()。

A、身體健康和疾病
B、發(fā)展性的指導(dǎo)和咨詢
C、學(xué)習(xí)困難的幫助
D、師生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)

最新試題

第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()

題型:多項(xiàng)選擇題

修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。

題型:判斷題

()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。

題型:判斷題

首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟?

題型:?jiǎn)柎痤}

評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問題?請(qǐng)列舉4個(gè)。

題型:?jiǎn)柎痤}

當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。

題型:判斷題

()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題