A.我尊敬的XX公司經(jīng)理
B.尊敬的XX公司經(jīng)理
C.XX公司經(jīng)理
D.XX公司負(fù)責(zé)人
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A.稱呼應(yīng)頂格寫,當(dāng)獨(dú)占一行,后邊加冒號(hào)
B.問候語可在稱呼的下一行,空兩格位置寫,單獨(dú)成行,以示禮貌
C.正文最后一段寫完之后,后邊可以接著寫祝福語的前一半
D.日期應(yīng)在署名的下一行寫
A.申請(qǐng)書
B.家信
C.賀信
D.感謝信
A.你們
B.您二位
C.你們兩個(gè)
D.您們
A.王堅(jiān)強(qiáng)校長收
B.王堅(jiān)強(qiáng)收
C.王堅(jiān)強(qiáng)先生收
D.王堅(jiān)強(qiáng)叔叔收
A.倡議書
B.感謝信
C.申請(qǐng)書
D.邀請(qǐng)信
最新試題
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上,必須對(duì)()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助。
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。