單項(xiàng)選擇題以“沒有一個(gè)教師不是知識(shí)分子”為前提進(jìn)行換質(zhì)法直接推理,推出的結(jié)論是()。

A、有的教師不是知識(shí)分子
B、有的教師是知識(shí)分子
C、教師都是知識(shí)分子
D、教師不都是知識(shí)分子


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1.單項(xiàng)選擇題三段論“有的教師會(huì)一門外語,她是大學(xué)教師,所以,她會(huì)一門外語?!狈傅倪壿嬪e(cuò)誤是().

A、大項(xiàng)不當(dāng)周延
B、小項(xiàng)不當(dāng)周延
C、中項(xiàng)不周延
D、兩否定推結(jié)論

2.單項(xiàng)選擇題SEP假,則()真。

A、SAP
B、PES
C、SIP
D、SOP

3.單項(xiàng)選擇題由SAP真,可推出()真。

A.PES
B.PIS
C.PAS
D.POS

4.單項(xiàng)選擇題“憲法是國家的根本大法”這一判斷的主謂項(xiàng)的周延情況是()。

A、主謂項(xiàng)都周延
B、主謂項(xiàng)都不周延
C、主項(xiàng)周延、謂項(xiàng)不周延
D、主項(xiàng)不周延、謂項(xiàng)周延

5.單項(xiàng)選擇題與命題“凡不勞動(dòng)者不得食”邏輯等值的是()

A、“并非所有不勞動(dòng)者是得食的”
B、“有些不勞動(dòng)者是得食的”
C、“并非有些不勞動(dòng)者是得食的。”
D、“有些不勞動(dòng)者不得食”

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“并非有的被告是罪犯”和“有些被告不是罪犯”這兩個(gè)判斷的關(guān)系()

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“黨員”→“女黨員”→“優(yōu)秀女黨員”這一過程是()

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以下不能表示“合取”含義的聯(lián)結(jié)詞是()。

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“殺死比爾的要么是毒藥,要么是這把槍?!边@個(gè)命題里包含著一個(gè)相容析取聯(lián)結(jié)詞。

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科學(xué)是人類關(guān)于自然,社會(huì)和思維的知識(shí)體系??茖W(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)??茖W(xué)是通過概念,定義邏輯思維形式來反映客觀世界的。科學(xué)是分為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大類,而哲學(xué)則是自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的概括和總結(jié)。這幾個(gè)命題對“科學(xué)”這一概念是()

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全同關(guān)系與包含關(guān)系之間是()。

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近幾年,某企業(yè)在員工職業(yè)培訓(xùn)方面,基層占36%,中層占50%,高層占14%,這說明該企業(yè)給予中層員工更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。以下哪項(xiàng)為真,才能支持上述結(jié)論?()

題型:單項(xiàng)選擇題