A.青蛙只能知覺運(yùn)動(dòng)的物體，它們對(duì)靜止的東西沒有反應(yīng)。
B.物體“逼近”，它在網(wǎng)膜上的投影逐漸加大；物體遠(yuǎn)離，它在網(wǎng)膜上的投影逐漸縮小。
C.坐在飛馳的列車上向窗外觀看，你會(huì)感到遠(yuǎn)處和近處的所有物體都在向后移動(dòng)。
D.網(wǎng)像運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不能充分解釋運(yùn)動(dòng)知覺的復(fù)雜現(xiàn)象。
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A.夢(mèng)
B.痛覺
C.運(yùn)動(dòng)知覺
D.視覺
A.人們?cè)谧鲎约焊信d趣的事情時(shí)，會(huì)覺得時(shí)間過得快。
B.人們?cè)谧鲎约翰辉敢庾龅氖虑闀r(shí)，會(huì)覺得時(shí)間過得快。
C.在期待某種事物時(shí)，人們會(huì)覺得時(shí)間過得慢。
D.在不期望的事件將要發(fā)生前，人們會(huì)覺得時(shí)間過得快。
?？怂?977年做了關(guān)于時(shí)間知覺的試驗(yàn)：他將被試分成兩大組：實(shí)驗(yàn)組和控制組。要求被試對(duì)某段時(shí)間間隔做出估計(jì)。在這段時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組按要求將撲克牌進(jìn)行分類：
1、把所有撲克牌堆成一堆；
2、根據(jù)顏色將撲克牌分成紅黑兩堆；
3、根據(jù)顏色和同花將撲克牌分成四堆。
活動(dòng)結(jié)束后，讓被試估計(jì)分配所花的時(shí)間?？刂平M沒有伴隨活動(dòng)，只對(duì)某段時(shí)間做出估計(jì)。結(jié)果，控制組判斷的持續(xù)時(shí)間長于試驗(yàn)組。這是因?yàn)樵谠囼?yàn)組中，伴隨活動(dòng)較復(fù)雜，所以對(duì)時(shí)間的估計(jì)就短。這個(gè)試驗(yàn)表明（）。
A.時(shí)間知覺不受任何其它因素影響。
B.伴隨活動(dòng)的數(shù)量與性質(zhì)對(duì)時(shí)間知覺有影響。
C.?？怂棺隽艘患翢o意義的事。
D.控制組對(duì)時(shí)間沒有任何知覺。
A.過得快
B.過得慢
C.倒退
D.具有顏色
A.狂躁癥
B.生物鐘
C.情緒
D.記憶
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潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是（）
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
提出了A-B型人格學(xué)說的是（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來將會(huì)發(fā)生（）
一幅中國水墨畫，畫中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺現(xiàn)象是（）