最新試題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應當施以幫助而不是傷害。
題型:單項選擇題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。
題型:判斷題
修正后的挫折—攻擊理論認為,進入攻擊的準備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型:單項選擇題
在進行決策時,緊密團結(jié)的群體一定是有利的。
題型:判斷題
如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
對更表層認知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
題型:判斷題
()是指當要求集體做決定時,人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關鍵信息。
題型:單項選擇題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
題型:判斷題