A、雙手對(duì)擊、雙手鼓掌
B、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練
C、主要強(qiáng)調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練
D、主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、要注意手指左右的運(yùn)動(dòng)
B、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練
C、強(qiáng)調(diào)雙手對(duì)捏和鼓掌的訓(xùn)練
D、結(jié)合日常生活,做到生活化、具體化
A、提高嬰兒認(rèn)知能力
B、能讓嬰兒提高自理能力
C、使嬰兒吃飯不用喂
D、促進(jìn)寶寶的美感
A、看一看、敲一敲、動(dòng)一動(dòng)
B、摸一摸、咬一咬、聞一聞
C、聽一聽、動(dòng)一動(dòng)、看一看
D、看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)
A.語言
B.思維判斷
C.動(dòng)作
D.眼睛看
A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認(rèn)知
D、生活自理的提高
最新試題
嬰幼兒的紅細(xì)胞數(shù)量在出生后2~3個(gè)月達(dá)到最低值,稱為()性貧血。
生長激素在夜間分泌多,應(yīng)注重培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣。
嬰幼兒的乳牙與恒牙的生長沒有關(guān)系,所以,不用保護(hù)乳牙。()
簡述如何對(duì)嬰幼兒消化系統(tǒng)進(jìn)行保?。?/p>
教師如何培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習(xí)慣?
語言功能體現(xiàn)了腦的高級(jí)功能的復(fù)雜化,是人類特有的認(rèn)知功能之一。
請(qǐng)你分析嬰幼兒不良飲食習(xí)慣形成的原因。
結(jié)合材料分析,針對(duì)嬰幼兒參加體育活動(dòng)后疲憊的樣子,分析如何發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)?
生殖系統(tǒng)是發(fā)育最晚的系統(tǒng),生殖系統(tǒng)發(fā)育在嬰幼兒時(shí)期功能靜止。
鼻腔感染容易通過()和()分別引起中耳炎和結(jié)膜炎。