A.具體形象性
B.直覺行動(dòng)性
C.抽象邏輯性
D.創(chuàng)造性
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A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.戶外活動(dòng)
D.進(jìn)餐、午睡、入廁
A.學(xué)校與家庭教育不一致所致
B.幼兒園教育條件不夠好所致
C.現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致
D.兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)
D.教育過程就是活動(dòng)過程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
A.對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B.聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的
C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的
D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
A.0-3歲
B.3-6
C.0-6歲
D.2-6歲
最新試題
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
大肌肉的運(yùn)動(dòng)屬于粗大動(dòng)作。
嬰兒每日的新陳代謝不會(huì)產(chǎn)生能量消耗。
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時(shí),育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降。