A、5個月的嬰兒能模仿發(fā)音,懂得成人某些要求并作出反應(yīng),如再見等
B、7個月的嬰兒懂得某些人及物體名稱,部分小兒能有意識叫爸爸、媽媽及說出物體名稱
C、18個月的嬰兒能認(rèn)識和指出身體部分,聽懂50個詞左右,講10個左右有意義的詞
D、20個月的幼兒能聽懂300~500個詞,并能唱簡單兒歌
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A、1個月
B、2個月
C、3個月
D、4個月
A、創(chuàng)設(shè)專門的運(yùn)動空間
B、增加滑梯訓(xùn)練
C、增加滑梯和秋千訓(xùn)練
D、四肢力量訓(xùn)練
A、1歲之前嬰兒的動作發(fā)展越快,心理發(fā)展越好;1歲以后則相反
B、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用
C、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標(biāo)
D、動作發(fā)展水平越高,心理發(fā)展水平越低,反之也反
A、與嬰兒做發(fā)音游戲,進(jìn)行面對面交流
B、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼
C、多聽成人說
D、哄著嬰兒說話
A、良好情緒情感可以使嬰兒大腦的智力活動保持良好狀態(tài)
B、良好情緒情感是嬰兒心理活動的激發(fā)者
C、良好情緒情感抑制嬰兒認(rèn)知活動的進(jìn)行
D、良好情緒情感是嬰兒人際交往的有力手段
最新試題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
被動操舉腿運(yùn)動嬰兒雙腿上舉時,()。