A.基礎(chǔ)研究
B.發(fā)展研究
C.質(zhì)性研究
D.應(yīng)用研究
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A.以教學(xué)為主
B.以科研為主
C.教學(xué)與科研兼顧
D.按學(xué)??己藖砣∩?/p>
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教材
D.課程方案
A.顯性課程
B.隱性課程
C.核心課程
D.活動課程
A.精英人才與合格人才
B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才
C.通才與專才
D.杰出人才與通用人才
A.專業(yè)的服務(wù)性
B.專業(yè)的高深性
C.專業(yè)的倫理性
D.專業(yè)的教育性
最新試題
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()