A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)任務(wù)
C.學(xué)習(xí)材料
D.興趣
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A.角色多樣性
B.工作神圣性
C.勞動創(chuàng)造性
D.成效滯后性
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
A.終身學(xué)習(xí)
B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐
C.提升專業(yè)知識
D.反思經(jīng)驗(yàn)
A.鴉片戰(zhàn)爭時期
B.中日甲午戰(zhàn)爭之后
C.民國時期
D.1949年之后的新中國
A.公平公正
B.科學(xué)定編定崗
C.戰(zhàn)略規(guī)劃
D.分類考核
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）