A、情緒總是大起大落
B、總愛皺眉頭或生氣
C、有樂觀的性格、能夠與人友好相處
D、有困難就叫家長(zhǎng)幫助
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A、要以嬰兒為本
B、不僅要讀懂“嬰兒這本書”,也要“讀懂家長(zhǎng)這本書”
C、注意結(jié)合素質(zhì)教育的要求
D、幫助家長(zhǎng)選擇有針對(duì)性的育兒讀物
A、獨(dú)自大小便
B、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯
C、獨(dú)自做飯
D、做一些力所能及的事情
A、新生兒動(dòng)作主要為自發(fā)性運(yùn)動(dòng),有規(guī)律,不協(xié)調(diào)
B、抬頭-翻身-坐-爬-站-走-跑
C、抬頭-翻身-爬-坐-站-走-跑
D、抬頭-爬-翻身-坐-站-走-跑
A、鈣
B、鐵
C、鋅
D、碘
A、骨骼生長(zhǎng)迅速
B、骨骼柔軟不易彎曲
C、頭部骨骼在三個(gè)月就已發(fā)育良好
D、關(guān)節(jié)發(fā)育良好,不容易發(fā)生脫臼
最新試題
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。