A、嬰兒的面部表情
B、嬰兒的體重變化
C、情感信息和生理信息
D、嬰兒的身體動(dòng)作表現(xiàn)
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A、易變化
B、穩(wěn)定性
C、沖動(dòng)性
D、易感性
A、新生兒期、乳兒期、學(xué)前期、嬰兒期、學(xué)齡期和少年期
B、新生兒期、嬰兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期和青年期
C、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學(xué)齡期、少年期和青春期
D、乳兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期
A、新生兒手接觸物體時(shí)出現(xiàn)握持反射
B、6個(gè)月左右才出現(xiàn)主動(dòng)抓握
C、在主動(dòng)抓握后進(jìn)而出現(xiàn)了手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動(dòng)作
D、5~6月后出現(xiàn)了以視覺(jué)為線索的抓握
A、2~5個(gè)月
B、6~12個(gè)月
C、12~18個(gè)月
D、36個(gè)月
A、搭積木5~6塊,用筆畫直線
B、搭積木2~3塊,將小丸放入瓶中
C、搭積木6~7塊,逐頁(yè)翻書(shū),用蠟筆亂涂
D、搭積木10塊,模仿畫圓形,會(huì)用筷子夾花生
最新試題
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)與圖片作品是()。
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
嬰兒見(jiàn)到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
節(jié)律游戲是以()等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。
哭代表()的情緒。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。