單項選擇題在法國教育史上，有“技術(shù)教育的憲章”之稱的法案是（）。
A．《阿斯蒂埃法案》
B．《費里法案》
C．《富爾法案》
D．《教育改革法》
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1.單項選擇題裴斯塔洛齊的教育代表作是（）。
A.《理想國》
B.《愛彌兒》
C.《林哈德與葛篤德》
D.《巨人傳》
2.單項選擇題在西方近代教育史上，（）第一次明確提出德智體幾個方面協(xié)調(diào)發(fā)展，并堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。
A.洛克
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
3.單項選擇題裴斯塔洛齊是十八世紀下半葉到十九世紀初期的（）（國）著名的民主主義教育家。
A.捷克
B.瑞士
C.法國
D.尼德蘭
4.單項選擇題盧梭忽視（）教育
A.兒童
B.女子
C.男子
D.少年
5.單項選擇題盧梭是反對（）教育的一位偉大的旗手。
A.奴隸
B.封建
C.資產(chǎn)階級
D.無產(chǎn)階級
最新試題
下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）
題型：單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）
題型：單項選擇題
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
20世紀50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題