A.表現(xiàn)力
B.重現(xiàn)力
C.參與性
D.受控性
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A.固定性
B.擴(kuò)散性
C.重復(fù)性
D.組合性
A.以人為中心的設(shè)計(jì)理念
B.學(xué)習(xí)空間的可重構(gòu)性與無(wú)限延伸性
C.高科技智能技術(shù)與教學(xué)裝備應(yīng)用
D.促進(jìn)課堂交互開(kāi)展
A.學(xué)習(xí)環(huán)境是一種場(chǎng)所
B.學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)活動(dòng)展開(kāi)的過(guò)程中賴(lài)以維持的情況和條件
C.學(xué)習(xí)環(huán)境是各種學(xué)習(xí)資源的組合
D.學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)資源和人際關(guān)系的組合
最新試題
在線(xiàn)視頻課程中,()以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究和理論探索,奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個(gè)變量對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響,三個(gè)變量也稱(chēng)三方面的特性,這三方面的特性包括()
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成?()
新校日常教學(xué)是指依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對(duì)穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動(dòng)的范型,新校日常教學(xué)主要是有哪幾種?()
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)體系中屬于認(rèn)知類(lèi)的教學(xué)目標(biāo)包括()
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?()
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,資源分為()
教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次為()
原有觀(guān)念與新觀(guān)念之間的總括關(guān)系是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容(新觀(guān)念)具有較廣泛的(),因而能把一系列原有觀(guān)念總括在其中。
校外自主學(xué)習(xí)有幾種?()