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A.在職培養(yǎng)
B.脫產(chǎn)研修
C.特殊培養(yǎng)
D.合作培養(yǎng)
E.終身學(xué)習(xí)
A.學(xué)術(shù)性
B.分散性
C.模糊性
D.二元性
E.復(fù)雜性
A.明確評(píng)估目的
B.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
C.選取評(píng)估指標(biāo)
D.組織實(shí)施評(píng)估
E.進(jìn)行戰(zhàn)略分析
A.目的在于立足本校、服務(wù)本校
B.是自我研究
C.是管理研究
D.是咨詢研究
E.是應(yīng)用研究
A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系
B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍
C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)
D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段
E.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()