排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

培養(yǎng)學生體育運動學習的動機，下列哪些方法比較恰當？（）

應(yīng)激應(yīng)激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程，下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分？（）

運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。

運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。

通常情況下，具有外向性特征的運動員（低特質(zhì)焦慮者）面對成功或失敗時，更傾向于（），具有內(nèi)向性特質(zhì)的運動員（高特質(zhì)焦慮者）在獲得成功或遭遇失敗時傾向于（）。

（）是激勵人們參加體育運動的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力，它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。

進行目標設(shè)置訓(xùn)練時，應(yīng)鼓勵運動員設(shè)置任務(wù)定向的目標。