信息分析人員將完成的信息分析產(chǎn)品或報(bào)告遞交給用戶，信息分析工作就結(jié)束了。

圖書(shū)館管理的主要環(huán)節(jié)包括計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等。

試根據(jù)引文分析的基本假設(shè)分析引文分析方法應(yīng)用的局限性。

當(dāng)檢出文獻(xiàn)過(guò)多時(shí)，可通過(guò)增加邏輯與和邏輯非運(yùn)算，排除無(wú)關(guān)概念，或者在檢索結(jié)果中進(jìn)行二次檢索，可以提高查準(zhǔn)率。（）

組織全宗的構(gòu)成者就是立檔單位。

查詢擴(kuò)展

建設(shè)特色圖書(shū)館是省、市公共圖書(shū)館的發(fā)展目標(biāo)。

創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才應(yīng)具有醫(yī)學(xué)認(rèn)知能力和醫(yī)學(xué)創(chuàng)新能力。（）

試論高校圖書(shū)館的信息共享空間建設(shè)。

高校圖書(shū)館是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。