單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治教育工作的基本方針是()

A.疏通與引導(dǎo)
B.規(guī)范與約束
C.批評與表揚(yáng)
D.言傳與身教


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1.單項選擇題發(fā)現(xiàn)型人才與再現(xiàn)型人才的主要區(qū)別在于()

A.前者偏重于理論領(lǐng)域,后者偏重于實(shí)踐領(lǐng)域
B.前者偏重于創(chuàng)造,后者偏重于模仿
C.前者以理性思維形式出現(xiàn),后者以形象思維形式出現(xiàn)
D.前者以創(chuàng)造性思維形式出現(xiàn),后者以傳統(tǒng)型思維形式出現(xiàn)

2.單項選擇題“一著不慎,滿盤皆輸;一著占先,全盤皆活”,這句話強(qiáng)調(diào)的是()

A.領(lǐng)導(dǎo)決策的重要性
B.選人用人的重要性
C.領(lǐng)導(dǎo)方法的重要性
D.領(lǐng)導(dǎo)觀念的重要性

5.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)觀念意味著()

A.領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)活動及其規(guī)律性的系統(tǒng)認(rèn)識
B.領(lǐng)導(dǎo)者對如何取得權(quán)力、鞏固權(quán)力和運(yùn)用權(quán)力的系統(tǒng)認(rèn)識
C.被領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)者及其活動的系統(tǒng)認(rèn)識
D.被領(lǐng)導(dǎo)者對如何適應(yīng)和討好領(lǐng)導(dǎo)者所形成的經(jīng)驗(yàn)和意識

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()

題型:多項選擇題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項選擇題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

一個優(yōu)秀的團(tuán)隊可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項選擇題