A.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格
B.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑、緩刑
C.受聘人員患病的醫(yī)療期滿后,不能從事原工作,也不服其他合理工作安排
D.工作人員年度考核不合格,不同意單位合理調(diào)整其工作崗位
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A.從目的來看,是提高素質(zhì)和工作能力
B.從內(nèi)容上看,突出實用性
C.從性質(zhì)上看,它是一種繼續(xù)教育
D.從形式上看,定單一,不夠靈活
A.職位
B.個人
C.組織
D.社會
A.發(fā)展戰(zhàn)略分析
B.個人自我分析
C.職業(yè)崗位分析
D.內(nèi)外環(huán)境分析
A.收入最多
B.最輕松
C.鍛煉最大
D.實現(xiàn)人生價值最大
A.維持現(xiàn)狀
B.大力提倡
C.促使消亡
D.幫助成長
最新試題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
分階段面試分為()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
職業(yè)的含義包括()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。