A.應用標準化的智力測驗測定智商所得的智商值為70或70以下(因不同的智力測驗而異)B.應用標準化的適應性行為評定量表,判定其有適應行為方面的缺損C.年齡在18歲以前發(fā)現(xiàn)D.應用自評癥狀量表,判定其各種身心狀態(tài)有缺陷
A.在學習內(nèi)容上,高中生以系統(tǒng)掌握間接的理性經(jīng)驗為主B.在學習主動性上,高中生的學習主動性明顯增強C.在學習動機上,高中生的外在學習動機,直接學習動機和近期學習動機占優(yōu)勢,內(nèi)在學習動機,間接學習動機和長遠學習動機的作用逐漸降低,同時學習動機的穩(wěn)定性明顯增強D.在自學能力發(fā)展上,高中生隨年級升高而逐漸提高,并且重點學校學生的自學能力高于一般學校的學生
A.初中一年級B.初中二年級C.初中三年級D.高中一年級