A.孩子是父母的,應(yīng)事事聽從父母
B.孩子是獨(dú)立的個(gè)體,與家長(zhǎng)有平等的關(guān)系
C.孩子應(yīng)無條件滿足父母的期望
D.孩子應(yīng)努力幫助父母實(shí)現(xiàn)他們的理想
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A.根據(jù)孩子的不同個(gè)性特點(diǎn)設(shè)定目標(biāo)
B.保持對(duì)孩子的良好期望和鼓勵(lì)
C.希望孩子實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)未能實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)
D.應(yīng)全面的發(fā)展教育的目標(biāo)
A.兒童不需要擁有權(quán)利
B.兒童的發(fā)展具有可塑性
C.兒童是自身發(fā)展的積極促進(jìn)者
D.兒童的發(fā)展具有個(gè)體差異性
A.家長(zhǎng)是孩子長(zhǎng)期與全方位的教師
B.家長(zhǎng)在家庭教育中起主導(dǎo)作用
C.家長(zhǎng)是孩子的榜樣
D.家長(zhǎng)與孩子之間的血緣關(guān)系
A.權(quán)威型
B.專制型
C.忽視型
D.溺愛型
A.權(quán)威型
B.專制型
C.忽視型
D.溺愛型
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在邁向一致性的練習(xí)中,對(duì)于面對(duì)改變的態(tài)度的信念描述不屬于成長(zhǎng)模式的是()
父母是如何阻礙了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?()
關(guān)于家庭教育的優(yōu)勢(shì),以下描述正確的有()
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