A.特殊性
B.普遍性
C.客觀性
D.廣泛性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確立自身發(fā)展的目標
B.確定自己擅長的領(lǐng)域
C.找出適合自己的方法
D.制定自我開發(fā)的計劃
A.傳播式
B.認定式
C.頒獎式
D.親屬表揚式
A.它為黨政機關(guān)的公務(wù)接待活動提供物質(zhì)條件和服務(wù)保障
B.它為上級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研視察提供了保障
C.它為同級機關(guān)之間的公務(wù)往來、參觀學(xué)習(xí)提供了便利
D.它滿足了參觀、游覽的各類客人的需求
A.苦練
B.知識積累
C.人際交往
D.生活趣事
A.“能不能”
B.“可不可以”
C.“多久”
D.“不是”
最新試題
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
中國古代以()作為年、月、日的序號。
()是溝通過程中最重要的,也是最復(fù)雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
下列不屬于辦事的基本原則的是()。
下列哪一項不是來自徐州的稱譽()。
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯誤的一項為()。
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實踐要求包括()
()負責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進行監(jiān)督。
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬