A.擴展相關(guān)業(yè)務(wù),準備進一步升遷所需才能
B.尋找導(dǎo)師和其他起鋪助作用之人
C.勝任當前工作
D.支持組織政策
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A.高中畢業(yè)前的學生
B.大學剛畢業(yè)的求職者
C.即將退休的老員工
D.工作不久的年輕職
A.崗位是針對組織的最基層
B.職稱指向責任和權(quán)力
C.職位是針對組織的中高層
D.職務(wù)指向資格和能力
A.評價體系和管理平臺的建立
B.改革速度的把握
C.國際交往的拓展
D.導(dǎo)向要素及分類標準的確定
A.科研人員
B.地質(zhì)學者
C.機械制造員
D.法庭速記員
A.長期扎根基層,愛崗敬業(yè),履行職責模范作用突出
B.在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新,將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,取得顯著社會和經(jīng)濟效益
C.在培養(yǎng)人對、傳播先進文化、促進社會文明進步中作出突出貢獻
D.孝敬父母、家庭和睦
最新試題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
一個人“能夠干什么”指的是()
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。