A.有助于培訓(xùn)對(duì)象改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)
B.幫助培訓(xùn)對(duì)象明白自己的進(jìn)步
C.在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上作出判斷
D.使受訓(xùn)者產(chǎn)生滿足感和成績(jī)感
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A.受培訓(xùn)成本的限制,無(wú)需對(duì)所有培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估
B.新開發(fā)的課程應(yīng)著重于課程設(shè)計(jì)、應(yīng)用效果等方面
C.新的培訓(xùn)方式應(yīng)著重于培訓(xùn)目標(biāo)、受訓(xùn)人員等方面
D.新教員的教程應(yīng)著重于教學(xué)方法、質(zhì)量等綜合方面
A.專業(yè)技術(shù)能力
B.層次分析與決策能力
C.計(jì)劃與組織實(shí)施能力
D.協(xié)調(diào)技能
A.課堂授課
B.示范模擬
C.角色扮演
D.情景模擬
A.節(jié)約培訓(xùn)成本
B.提高學(xué)習(xí)效果
C.明確培訓(xùn)目標(biāo)
D.掌握操作規(guī)程
A.強(qiáng)調(diào)課程重點(diǎn)
B.提高學(xué)習(xí)效果
C.關(guān)注信息反饋
D.節(jié)約培訓(xùn)時(shí)間
最新試題
試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。
管理技能培訓(xùn)開發(fā)的新方法有()。
簡(jiǎn)述撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的步驟。(2011年11月二級(jí)真題)
簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有()
從規(guī)劃的內(nèi)容上看,企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為()。
培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括()。
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。
簡(jiǎn)述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)