時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動。

簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)

思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。

習(xí)慣動作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

人類思維按加工方式、材料、機(jī)制分類可分為（）

語文教育跨越式發(fā)展實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生用更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量