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()學習理論認為,人類的思維是與外界環(huán)境相互作用的結果,即“刺激——反應”。
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行為主義
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建構主義學習環(huán)境中的基本要素是情景、協(xié)作、()、以學為主.
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會話
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布魯姆認為最高水平的認知學習結果是()。
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知識
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