教師可根據(jù)（）和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。

滿(mǎn)足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí)，和他一起查閱圖書(shū)資料，讓他感受圖書(shū)的（），體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

幼兒乘車(chē)、乘電梯時(shí)成人要（）

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。