為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

（）歲幼兒在語音教育的基礎上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達自己的思想。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

（）幼兒知道未經大人允許不給陌生人開門。

教師應利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。

教師應為幼兒示范（）的正確姿勢。

老師應為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。