填空題工作分析的近代發(fā)展:20世紀(jì)四五十年代才開始采用定量工具解決管理問題。在二次世界大戰(zhàn)中,軍隊(duì)的計(jì)劃者開始采用數(shù)學(xué)工具解決防衛(wèi)和裝備問題。1979年,德國工效學(xué)家羅莫特提出了工作分析工效學(xué)調(diào)查法,他被公認(rèn)為“()”的創(chuàng)始人。
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最新試題
崗位評(píng)價(jià)以人為評(píng)價(jià)對象,評(píng)價(jià)人對崗位所做的貢獻(xiàn)。
題型:判斷題
以職位評(píng)價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn),培訓(xùn)周期一般是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
工作分析興起于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
題型:判斷題
崗位價(jià)值評(píng)估又稱崗位評(píng)價(jià),是對各崗位在組織內(nèi)的價(jià)值體系中的相對位置進(jìn)行評(píng)估和排序的過程。
題型:判斷題
員工對組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果,同時(shí)還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
題型:判斷題
定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
題型:判斷題
切忌在被觀察者無意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察,這樣將會(huì)對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
題型:判斷題