“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育目標設(shè)計要遵循（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。

素質(zhì)教育評價包括（）。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

素質(zhì)教育運行機制，包括（）。

素質(zhì)教育目標設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

政府在素質(zhì)教育中的責任（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）