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問答題

【論述題】如何理解電路的激勵(lì)和響應(yīng)？當(dāng)電感元件和電容元件向外釋放能量時(shí)，能否將它們看作是電路激勵(lì)？

答案：激勵(lì)就是在電路中激發(fā)電能的原因，響應(yīng)則是電路中接受電能的表現(xiàn)。當(dāng)電感元件和電容元件向外釋放能量時(shí)，可以看作是電路激勵(lì)。例...

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【論述題】在4盞燈泡串聯(lián)的電路中，除2號(hào)燈不亮外其它3盞燈都亮。當(dāng)把2號(hào)燈從燈座上取下后，剩下3盞燈仍亮，問電路中出現(xiàn)了何故障？為什么？

答案：電路在2號(hào)燈處發(fā)生了短路現(xiàn)象。因?yàn)楫?dāng)2號(hào)燈被短路時(shí)，它不起作用，所以有它沒它，整個(gè)線路仍是連通的，所以其它燈還亮。

【簡(jiǎn)答題】計(jì)算題：將一個(gè)內(nèi)阻為0.5Ω，量程為1A的安培表誤認(rèn)為成伏特表，接到電壓源為10V，內(nèi)阻為0.5Ω的電源上，試問此時(shí)安培表中通過的電流有多大？會(huì)發(fā)生什么情況？你能說說使用安培表應(yīng)注意哪些問題嗎？

答案：安培表中通過的電流為：
10÷（0.5+0.5）=10A
是其額定電流的10倍，安培表會(huì)因過流而燒毀...