A.效應(yīng)
B.執(zhí)行
C.過程
D.措施
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A.教育和援助
B.教育與改造
C.援助和救助
D.穩(wěn)定和發(fā)展
A.全面性
B.復(fù)雜度
C.對稱度
D.真實性
A.促進(jìn)就業(yè)
B.促進(jìn)就業(yè)穩(wěn)定
C.促進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長
最新試題
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況,為了更便于獲取用工信息,你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是()
撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括:原因分析,方式、措施和手段的效果分析,主要結(jié)論,以及()。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計,應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會產(chǎn)生()。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計的表述,不正確的是()。
就基本服務(wù)功能而言,職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言,如果要去掉一個服務(wù)功能,最適宜被去掉的應(yīng)該是()。
以下各項中,()不在“二圖三表”之列。
案例中,()培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓(xùn)。
按照案例,大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是()
根據(jù)案例,你認(rèn)為對小李和小季而言,收集用工信息的恰當(dāng)方式是()
上述案例中,()可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。