單項(xiàng)選擇題慎獨(dú)修養(yǎng)屬于護(hù)上素質(zhì)中的（）

A.心理素質(zhì)
B.體念素質(zhì)
C.專業(yè)素質(zhì)
D.科學(xué)文化索質(zhì)
E.思想道德素


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1.單項(xiàng)選擇題疼痛患者的護(hù)理屬于（）

A.社區(qū)護(hù)理
B.?？谱o(hù)理
C.基礎(chǔ)護(hù)理
D.整體護(hù)理
E.延續(xù)護(hù)理

2.單項(xiàng)選擇題提高護(hù)生基礎(chǔ)技能操作的有效方法是（）

A.臨床學(xué)習(xí)
B.加強(qiáng)身體素質(zhì)
C.培養(yǎng)健全人格
D.發(fā)放大量習(xí)題資料

3.單項(xiàng)選擇題為了提高護(hù)生的技能操作水平，國內(nèi)大多數(shù)護(hù)理院校采取的方法是（）

A.延長護(hù)生的技能學(xué)習(xí)時(shí)間
B.將基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室不同程度地向護(hù)生分
C.嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的進(jìn)入制度
D.制定嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)考核制度
E.允許護(hù)生進(jìn)行任何技能操作

4.單項(xiàng)選擇題護(hù)士的技能操作達(dá)到純熟程度需要（）

A.遵守職業(yè)道德和職業(yè)情感
B.借助臨床教師的指導(dǎo)
C.樹立高度責(zé)任心和培養(yǎng)責(zé)任感
D.有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行操作技能訓(xùn)練
E.操作技能訓(xùn)練之后進(jìn)行反思

5.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)謀后練習(xí)的原因是（）

A.實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間有限
B.技能操作難以掌握
C.學(xué)習(xí)人數(shù)過多
D.護(hù)理對象的特殊性
E.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)不斷熟練的過程