A.收集資料，制訂方案
B.分析計(jì)算，評(píng)價(jià)比較
C.明確問題，設(shè)立目標(biāo)
D.檢驗(yàn)核實(shí)，作出決策
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A．系統(tǒng)的整體功能大于各組成部分的功能之和
B.企業(yè)就是由各個(gè)部門的功能簡(jiǎn)單相加
C.各個(gè)部門不合作也能完成任務(wù)
D.企業(yè)中有些部門是用不著的
A.任何流程反映了一定的時(shí)序，體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)
B.環(huán)節(jié)是一個(gè)相對(duì)概念，有些環(huán)節(jié)還可以再細(xì)分為許多子環(huán)節(jié)
C.生產(chǎn)程中的時(shí)序是不可顛倒的
D.設(shè)計(jì)科學(xué)合理的流程，目的是為了提高質(zhì)量和效率
A.結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度
B.結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C.結(jié)構(gòu)的本質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)的受力
A.一定時(shí)期內(nèi)的產(chǎn)品或產(chǎn)品的零部件的免費(fèi)保修和包換
B.無論全國(guó)任何地域內(nèi)產(chǎn)品的免費(fèi)上門送貨和售后服務(wù)
C.出現(xiàn)故障用戶先自行判斷維修，不成功再聯(lián)系廠家
D.產(chǎn)品發(fā)生故障時(shí)的從不提供上門檢查和維修服務(wù)
A.異想天開
B.由別人給出，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問題尋找解決方案
C.設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，并試圖解決它
D.技術(shù)試驗(yàn)
最新試題
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。
關(guān)于該烘干工藝流程說法中不正確的是（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時(shí)序可以顛倒的是（）。
小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同：書房臺(tái)燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。
下列關(guān)于流程的描述，正確的是（）。
某毛衫生產(chǎn)公司通過校企合作，開發(fā)了新型電腦橫機(jī)，優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程，縮短了生產(chǎn)周期，提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中，不正確的是（）。
小明要制作一個(gè)木質(zhì)的籃球架模型，構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案，從穩(wěn)定性角度考慮，其中合理的是（）。
運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)水分未達(dá)標(biāo)的谷物過多時(shí)，系統(tǒng)來不及處理，以下措施中有助于解決該問題的是（）。
某學(xué)校飯卡自助充值機(jī)的充值環(huán)節(jié)包括：①點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕，確認(rèn)充值金額及飯卡信息；②插入飯卡，點(diǎn)擊“飯卡充值”；③選擇充值金額；④審核充值金額及飯卡信息；⑤選擇充值方式并付款，完成飯卡自助充值。下列關(guān)于該充值流程的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>