A、教授教化成果。 B、教授教化情況。 C、教授教化對象。 D、教授教化手段。 E、教授教化過程。
A、在因特網(wǎng)上查找與進(jìn)修內(nèi)容相干的資本。 B、自立測試。 C、小組合作完成“稱象”義務(wù)。 D、自立進(jìn)行模仿“稱象”游戲。 E、展示進(jìn)修成果。
A、便于學(xué)生展開自立商量性進(jìn)修。 B、有益于學(xué)生直不雅地感觸感染進(jìn)修內(nèi)容。 C、便于學(xué)生展示進(jìn)修成果。 D、教師上課省心省力。 E、教師可以演示一些沒法用什物或板書浮現(xiàn)的教授教化內(nèi)容。