單項選擇題勞動改造構(gòu)建了獄內(nèi)新的(),從而為罪犯由犯罪人到守法公民的跨越提供了現(xiàn)實基礎(chǔ)。
A.生存方式
B.社會方式
C.交往方式
D.改造方式
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1.單項選擇題罪犯勞動改造是監(jiān)獄執(zhí)行刑罰中的()活動。
A.客體性活動
B.主體性活動
C.基礎(chǔ)性
D.客體性
2.單項選擇題以下不屬于社會化的基本內(nèi)容的是()
A.掌握生活技能
B.學(xué)習(xí)社會文化
C.培養(yǎng)社會角色
D.掌握職業(yè)技能
3.單項選擇題以下不屬于導(dǎo)致犯罪的三種沖突的是()。
A.文化沖突
B.社會表層與社會深層沖突
C.角色沖突
D.政治沖突
4.單項選擇題勞動的()促進了人類意識和自我意識的產(chǎn)生。
A.艱苦性
B.原始性
C.分工
D.社會性
5.單項選擇題罪犯勞動改造學(xué)是監(jiān)獄科學(xué)群體的()學(xué)科。
A.骨干
B.分支
C.主要
D.一般
最新試題
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應(yīng)堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
題型:判斷題
懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預(yù)防的價值。
題型:判斷題
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
題型:判斷題
從矯治罪犯和經(jīng)濟目的出發(fā),西方監(jiān)獄罪犯勞動主要堅持()。
題型:多項選擇題
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
題型:多項選擇題
未成年犯的管理制度有()。
題型:多項選擇題
隨著刑罰方法的進步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于()。
題型:單項選擇題
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
題型:判斷題
下列罪犯不參加勞動的是()。
題型:多項選擇題
懲辦與寬大相結(jié)合是我國司法機關(guān)同犯罪斗爭的()。
題型:單項選擇題