單項(xiàng)選擇題某鋼鐵廠運(yùn)用新技術(shù),對(duì)生產(chǎn)中產(chǎn)生的高溫煤氣進(jìn)行循環(huán)利用,既減少了對(duì)環(huán)境的污染,又節(jié)約了資源,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。關(guān)于該案例下列說法不正確的是()

A.人類依靠新技術(shù)可以更好地利用自然和改造自然
B.人類利用技術(shù)不能忽視對(duì)環(huán)境的破壞
C.高溫煤氣對(duì)環(huán)境沒有污染
D.新技術(shù)的運(yùn)用提高了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益


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3.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能將文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像和聲音等信息作為一個(gè)集成,由計(jì)算機(jī)加工處理,這樣就把計(jì)算機(jī)帶入了由聲音、文字和圖像集成的應(yīng)用領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用,改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。所以()

A.有的青少年上網(wǎng)成癮,嚴(yán)重影響其身心健康,所以我們不要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B.技術(shù)應(yīng)用推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
C.技術(shù)是歷史的發(fā)動(dòng)機(jī),是沒有任何負(fù)面影響的
D.任何技術(shù)應(yīng)用都有負(fù)面影響,由此我們不要技術(shù)

5.單項(xiàng)選擇題低碳經(jīng)濟(jì)是指可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)革新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地人類對(duì)電的需求量越來越大。從資源利用的可持續(xù)性角度來看,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)發(fā)展()

A.太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、核能發(fā)電
B.水力發(fā)電、燃油發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
C.核能發(fā)電、燃煤發(fā)電、太陽能發(fā)電
D.燃煤發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電

最新試題

有一款節(jié)能插座,運(yùn)用了多項(xiàng)控制技術(shù),具有過載保護(hù)、防雷擊等諸多功能。而且當(dāng)用電器處在待機(jī)狀態(tài)時(shí)能自動(dòng)切斷電源,從而節(jié)省能源。關(guān)于該設(shè)計(jì)說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于流程的說法中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為使流程的描述清晰可見,我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于該烘干工藝流程說法中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

流程圖的應(yīng)用非常廣泛。如圖所示是某玻璃廠的玻璃生產(chǎn)工藝流程,關(guān)于該流程的說法中正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如圖所示為奶粉加工的生產(chǎn)流程圖,現(xiàn)在希望在過篩出粉之前增加冷卻環(huán)節(jié),以提高奶粉的質(zhì)量。下列說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái),需要使用時(shí)打開拍攝橫桿,以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

山地自行車的碟剎制動(dòng),在緊握剎車把時(shí),連桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)剎車片與剎車盤摩擦,降低行駛速度。以下說法中合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題