單項選擇題在我國高等教育體系中不存在的問題是（）。
A.重技術輕基礎理論
B.重理工輕人文
C.學術視野廣闊
D.重專業(yè)教育輕通識教育
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1.單項選擇題（）曾指出：“人民需要共和國，為的是教育群眾走向民主?！?/a>
A.毛澤東
B.鄧小平
C.江澤明
D.列寧
2.單項選擇題隨著年齡和工作時間的增長，同人才的身體和心理狀況有關的因素水準的下降稱為（）。
A.有形磨損
B.無形磨損
C.體力磨損
D.腦力磨損
3.多項選擇題英國科學哲學家貝弗里奇曾經(jīng)從創(chuàng)造過程的角度將思維方式分為（）
A.批判性思維
B.想象性思維
C.抽象性思維
D.無控性思維
4.多項選擇題創(chuàng)新思維系統(tǒng)由（）組成。
A.知識因素
B.智力因素
C.心理因素
D.品德因素
5.多項選擇題解決問題的能力包括（）
A.學會處理分歧
B.運用頭腦風暴法
C.運用類比法
D.運用結合法
最新試題
通過對信息技術與課程整合的全新認識，構建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論
題型：判斷題
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。
題型：填空題
借鑒國外觀點的基礎上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型：判斷題
關系復雜性理論中，一維函數(shù)關系，涉及事物自身的全部屬性
題型：判斷題
時間思維，要對時間的（）、（）作出反應。
題型：填空題
可逆性的心理操作可以朝（）、（）進行？
題型：填空題
教師必須能夠構建信息化學習環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓目標。
題型：判斷題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關系表象。
題型：判斷題
90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的（）
題型：填空題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進行（）思維活動。
題型：填空題