多項選擇題創(chuàng)新能力行為標準中,解決問題的能力包括()。
A.學(xué)會處理分歧
B.運用頭腦風(fēng)暴法
C.運用類比法
D.運用結(jié)合法
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1.多項選擇題創(chuàng)新能力行為標準中,分析問題的能力包括()。
A.學(xué)會使用5H2W分析方法
B.運用交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科的綜合知識進行分析
C.能夠進行大膽、合理的推理
D.學(xué)會運用多種創(chuàng)新思維對問題進行多角度思考
2.多項選擇題國家創(chuàng)新體系可分為的子系統(tǒng)有()。
A.知識創(chuàng)新系統(tǒng)
B.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)
C.知識傳播系統(tǒng)
D.知識應(yīng)用系統(tǒng)
3.多項選擇題主要創(chuàng)新方法中的列舉法包括()。
A.類比法
B.希望點列舉法
C.特性列舉法
D.缺點列舉法
4.多項選擇題創(chuàng)新方法類型中的系統(tǒng)分析型,基于因系統(tǒng)分析而產(chǎn)生新設(shè)想的具體技法有()。
A.變元發(fā)明法
B.價值分析法
C.形態(tài)分析法
D.物場分析法
5.多項選擇題人力資源的素質(zhì)是指勞動者的()。
A.勞動態(tài)度
B.工作質(zhì)量
C.創(chuàng)新能力
D.自學(xué)能力
最新試題
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題
對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度,皮亞杰從思維加工材料進行劃分
題型:判斷題
借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型:判斷題
學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)
題型:判斷題
視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
題型:判斷題
推理要在()的基礎(chǔ)上進行。
題型:填空題
一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的()階段
題型:填空題
人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為()
題型:多項選擇題