多項(xiàng)選擇題

教師通過(guò)備學(xué)生，可以加強(qiáng)備課的（），從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生潛能。

A.實(shí)用性
B.目的性
C.針對(duì)性
D.實(shí)效性

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多項(xiàng)選擇題

在備課過(guò)程中我們可以通過(guò)（）等途徑來(lái)了解學(xué)生。

A.從心理中了解
B.從學(xué)生的生活環(huán)境了解
C.從預(yù)習(xí)反饋中了解
D.從學(xué)生學(xué)過(guò)的相似內(nèi)容了解

多項(xiàng)選擇題

課程標(biāo)準(zhǔn)將（）確定為三維目標(biāo)。

A.過(guò)程和方法
B.情感態(tài)度和價(jià)值觀
C.教材編寫
D.知識(shí)和能力