如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因為空氣（）

空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）