判斷題應急管理的目的是提高對突發(fā)事件發(fā)生的預見能力、救援能力以及事后的恢復能力。

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3.多項選擇題在桌面演練過程中,演練執(zhí)行人員按照應急預案或應急演練方案發(fā)出信息指令后,參演單位和人員依據(jù)接收到的信息,回答問題或模擬推演的形式,完成應急處置活動.通常按以下()四個環(huán)節(jié)循環(huán)往復進行。

A.注入信息:執(zhí)行人員通過多媒體文件、沙盤、消息單等多種形式向參演單位和人員展示應急演練場景,展現(xiàn)生產(chǎn)安全事故發(fā)生發(fā)展情況
B.提出問題:在每個演練場景中,由執(zhí)行人員在場景展現(xiàn)完畢后根據(jù)應急演練方案提出一個或多個問題,或者在場景展現(xiàn)過程中自動呈現(xiàn)應急處置任務,供應急演練參與人員根據(jù)各自角色和職責分工展開討論
C.分析決策:根據(jù)執(zhí)行人員提出的問題或所展現(xiàn)的應急決策處置任務及場景信息,參演單位和人員分組開展思考討論,形成處置決策意見
D.表達結果:在組內(nèi)討論結束后,各組代表按要求提交或口頭闡述本組的分析決策結果,或者通過模擬操作與動作展示應急處置活動

8.多項選擇題專項應急預案內(nèi)容主要包括()。

A.事故風險分析
B.應急指揮機構及職責
C.處置程序和措施
D.應急注意事項

最新試題

周圍環(huán)境發(fā)生變化,形成新的重大危險源時,只需研究制定防范措施,不必及時修訂相關應急預案。

題型:判斷題

應急處置工作結束,或者相關危險因素消除后,現(xiàn)場應急指揮機構予以撤銷,不用及時解除應急狀態(tài)和恢復工作秩序。

題型:判斷題

演練單位根據(jù)需要確定是否編制腳本,如編制本,一般采用表格形式,主要內(nèi)容有()。

題型:多項選擇題

各級企業(yè)應建立突發(fā)事件應急管理培訓制度,對負有處置突發(fā)事件職責的人員定期進行培訓,培養(yǎng)員工安全意識和自救與互救能力,培養(yǎng)提高負有處置突發(fā)事件職責人員的應急處置能力。

題型:判斷題

當預報即將發(fā)生嚴重災害,各發(fā)電企業(yè)防汛和大壩安全指揮機構應提早預警,做好相關準備。

題型:判斷題

基層企業(yè)應針對可能發(fā)生的突發(fā)事件特點和應急處置需要,成立搶險救援、穩(wěn)定生產(chǎn)、綜合協(xié)調、醫(yī)療救護、安全保衛(wèi)、善后處理等應急工作機構。

題型:判斷題

突發(fā)事故(事件)發(fā)生后,事發(fā)單位在全力控制事故(事件)發(fā)展態(tài)勢,防止次生、衍生和耦合事故(事件)發(fā)生的同時,應盡快確定()并規(guī)定,立即將有關信息逐級上報上級單位和有關部門,緊急情況下可越級上報。

題型:多項選擇題

突發(fā)事件造成社會影響的,突發(fā)事件單位應在上級公司的統(tǒng)一領導下,妥善解決因處置突發(fā)事件引發(fā)的矛盾和糾紛。

題型:判斷題

當即將出現(xiàn)洪水時,分支機構和發(fā)電企業(yè)應及時聯(lián)絡各級水文部門做好洪水預報工作,跟蹤分析洪水的發(fā)展趨勢,及時了解最新水情,及時向上級防汛機構報告水位、流量的實測情況和洪水走勢,為預警提供依據(jù)。

題型:判斷題

預案編制完成后,電力企業(yè)應當在應急預案評審前組織預案涉及的相關部門或人員對預案進行(),以檢驗預案的可操作性,并記錄在案。

題型:單項選擇題