A.帶頭學(xué)習(xí)、遵守義務(wù)教育法 B.積極向家長、學(xué)生宣傳義務(wù)教育法 C.自覺抵制違反義務(wù)教育法的行為,做好學(xué)生的管理工作
A.對他們不歧視,無特殊對待 B.不傷害他們的自尊心 C.與其他兒童分開教育
A.教室設(shè)計、布置的主權(quán)歸還學(xué)生 B.教室的設(shè)計、布置要人性化、個性化 C.教室的設(shè)計、布置要整體化、動態(tài)化、規(guī)律化 D.教室的設(shè)計、布置要情感化、知識化