學習型社會的運行機制是（）

教學與科研的關系不包括（）

優(yōu)化心智模式的方式指（）

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。