A.教師與不同學生的互動存在差異 B.教師對不同學生的同一行為的評價不同 C.讓部分學生享受不正當“特權” D.一視同仁,正視差異
A.健全班級組織 B.搞好班級管理 C.指導班級活動 D.開展班級教育工作