A.教師角色責(zé)任的彌散性 B.教師角色期望的嚴(yán)格性 C.教師角色的易混性 D.教師角色的多重性
A.把擔(dān)心考試失敗和真的失敗聯(lián)系起來 B.把考試后果看的過于嚴(yán)重 C.過分追求完美 D.思維客觀化
A.客觀性 B.實(shí)踐性 C.有效性 D.數(shù)量化