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由于有研究表明對孩子過分保護的母親培養(yǎng)出的孩子(尤其是男孩子)再和成人大4交道時表現(xiàn)得非常善于交際,因此對孩子過分保護是一種可取的教育方法。
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把兒童社會化費為初級社會化和次級社會化的心理學家是黑森。
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初級社會化發(fā)生在幼年和兒童時期,學校是這一階段最主要的社會化機構。
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