A.優(yōu)美整潔的環(huán)境
B.良好的幼兒園與成人之間的和諧的精神環(huán)境
C.安全溫暖互相信任的師幼關(guān)系
D.幼兒間良好的同伴關(guān)系
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A.心里環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.室外設(shè)施應(yīng)減少
C.活動室設(shè)置需華麗
D.家長入園陪同
A.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物理環(huán)境
B.創(chuàng)設(shè)幼兒園和諧的精神環(huán)境
C.建立安全互相信任的師生關(guān)系
D.建立幼兒良好的同伴關(guān)系
A.小班
B.大班
C.中班
D.學(xué)前班
A.快速性
B.便捷性
C.效率性
D.時(shí)效性
A.級別
B.層次
C.層級
D.等級
最新試題
在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作的全體人員，（）必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。
以下不屬于影響幼兒心理發(fā)展的主要環(huán)境因素的是（）。
托幼園可配備空調(diào)，每40平方米的空間可配備一臺（）的冷暖空調(diào)。
充分利用廢舊材料來創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境，不僅可以節(jié)約學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的資源，更重要的是培養(yǎng)了嬰幼兒（）的意識。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，主要是指（）根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神，體現(xiàn)幼兒、教師、家長的參與和互動，方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。
幼兒走失屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)重（）
創(chuàng)設(shè)良好心里環(huán)境的前提和基礎(chǔ)是（）
（）幼兒可以自行策劃游戲，討論游戲主題、構(gòu)思情節(jié)、分配角色、創(chuàng)造環(huán)境積極主動進(jìn)行游戲。
活動家四周的環(huán)境布置應(yīng)以幼兒身體高度為難，有效地發(fā)揮環(huán)境的教育意義。
充分利用環(huán)境潛移默化的教育功能，是當(dāng)今幼兒教育改革的一個(gè)重要趨向。