訪談法中，效率較高的是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）

比較研究法的局限性在于（）